一、个人简介
余艳娥,1983年8月生,博士,研究生公共英语教研部教师,讲师,硕导;博士毕业于云南大学民族学专业,硕士毕业于云南师范大学英语语言文学专业,本科毕业于云南师范大学英语教育专业。
主要研究领域：英美文学，边疆民族与宗教文化研究，隶属于外国文学、区域与国别研究中心。
二、教书育人工作成果
主要承担非英语专业研究生公共英语教学工作，主讲课程包括《研究生英语读写译》《英美文化》《科技英语翻译》《彩云南-少数民族文化风情》等。
三、主要科研及教研成果
1. 主持科研及教改项目3项。2017年教育部人文社会科学青年项目《阿富汗裔美国作家卡勒德·胡赛尼作品中的文化书写研究》；2017年集团人培基金一般项目《阿富汗裔美国作家卡勒德·胡赛尼作品中的成长主题研究》；2015年中国学位与研究生教育学会面上项目《微课、慕课及翻转课堂背景下的研究生公共英语课程教学体系建设研究》。
2. 参与科研及教改项目7项。2020年国家宗教事务局年度招标科研项目《云南跨境民族基督教中国化实践与存在问题研究》；2020年云南省社科规划社会智库重点项目《临沧市沿边地区民族团结进步“示范带”创建工作研究》；2018年国家社科基金青年项目《中国西南与周边国家交界区域多元宗教互动及其对“一带一路”建设的影响研究》；2012年云南省社科规划办项目《“911”事件以来的美国文学研究》。
3. 发表学术论文10余篇。
《中缅边境多民族杂居地区基督教本土化的族际视角探析——以云南省耿马县基督教为例》，《世界宗教文化》、《人大复印资料》；《作为文化书写的移民文学作品——以卡勒德·胡赛尼作品为例》，《名作欣赏》；《以“输出驱动假设”为指导的基于微信平台的研究生公共英语翻转课堂教学模式研究与实践》，《高教学刊》；《创伤与冲突——从小说<屈服>看911之后的美国社会》，《时代文学》。《冲突与对话——解析911小说<屈服>对“文明对话”的尝试》，《文化学刊》。
四、获奖情况
2022年第三届云南青年社科学术演讲比赛集团初赛，一等奖。
2022年第三届云南青年社科学术演讲比赛二等奖。
五、博士论文简介
题目：《打歌传道：耿马拉祜族基督教本土化实践研究》
提要：通过对临沧市耿马县拉祜族基督徒群体“打歌传道”的文化现象进行“深描”与分析，旨在对西南少数民族，特别是跨国民族基督教本土化的独特性与复杂性进行思考，对基督教本土化过程中少数民族的主体性实践，以及基督教本土化与中国化的关联性进行系统考察，以期丰富现有基督教本土化与中国化研究。
